Studi Eksegesis Ulangan 6:4-9 Bagi Pendidikan Anak
DOI:
https://doi.org/10.55649/skenoo.v2i1.31Keywords:
eksegesis, Ulangan, pendidikan, anak, keluargaAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya banyak keluarga yang mengabaikan pendidikan anak sejak dini, kurangnya kesadaran tempat pendidikan yang sesungguhnya sehingga guru dianggap sebagai pemeran utama dalam pendidikan anak. Pendidikan anak mula-mula dalam kitab Ulangan yang dapat menjadi contoh pendidikan anak bagi keluarga Kristen masa kini. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk memaparkan prinsip-prinsip yang digunakan dalam Kitab Ulangan 6:4-9 mengenai pendidikan anak. Adapun metodologi penelitian yang digunakan adalah kualitatif Kajian Pustaka dengan pendekatan Eksegesis. Hasil temuan eksegesis Ulangan 6:4-9 adalah adanya prinsip-prinsip pendidikan anak mula-mula yang diberikan Tuhan kepada Musa, untuk diteruskan kepada generasi ke generasi bangsa Israel yaitu: (1) pendidikan anak yang berpusatkan Allah merupakan wujud kasih kepada Allah. (2) pendidikan anak harus dimulai sedini mungkin. (3) pendidikan anak harus dimulai oleh keluarga. (4) pendidikan anak harus dilakukan secara berulang-ulang. (5) pendidikan anak harus diintegrasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Downloads
References
Andrew, Hill. “Education in Bible Times.” In Evangelical Dictionary of Biblical Theology. Michigan: Baker Book House, 2000.
Berkhof, Louis. Dasar Pendidikan Kristen. Surabaya: Momentum, 2010.
BibleWorks. “BibleWorks 8,” 2018.
Boehlke, Robert R. Sejarah Perkembangan Pikiran Dan Praktek Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2005.
Cremin, Lawrence A. Traditions of American Education. New York: Basic Books, 1977.
Dauglos Stuart. Eksegese Perjanjian Lama. Malang: Gandum Mas, 2012.
Grassmick, John D. Prinsip-Prinsip Dan Praktek Eksegesis Bahasa Yunani. Dallas: Dallas Theological Seminary, 1976.
Harris, R. Laird, Gleason L Archer Jr., and Bruce K Waltke. Theological Wordbook of the Old Testament (TWOT). Chicago: Moody Publisher, 1999.
Heath, W. Stanley. Teologi Pendidikan: Dasar Pelayanan Kepada Anak. Bandung: Kalam Hidup, 2005.
Homgridhausen, E. G., and I. H. Enklar. Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2012.
Indonesia Police Watch. “No Title,” 2014.
Jensen, Irving L. Jensen’s Survey of The Old Testament. Chicago: The Moody Bible Institute, 1978.
Kompas. “No Title,” 2017.
———. “Pendidikan Dan Kebudayaan,” 2018.
Kristianto, Paulus Lilik. Prinsip & Praktik PAK. Yogyakarta: ANDI, 2010.
Panjaitan, Yuni Karlina. Penelitian Di GPIBI Elshadai. Surabaya, 2018.
Pos, Jawa. “Metropolis,” 2018.
Prayitno. Dasar Teori Dan Praksis Pendidikan. Jakarta: Grasindi, 2010.
Richards, Lawrence O. A Theology of Christian Education. Grand Rapids: Zondervan, 1975.
———. Creative Bible Teaching. Chicago: Moody Publisher, 1970.
Sidjabat, B. Samuel. Strategi Pendidikan Kristen. Yogyakarta: ANDI, 1994.
Sugianto, Edi, and Christian Ade Maranatha. “REFLEKSI BIBLIS-TEOLOGIS TERHADAP TEOLOGI FEMINIS (BIBLIS-THEOLOGICAL REFLECTION OF FEMINIST THEOLOGY).” QUAERENS: Journal of Theology and Christianity Studies 1, no. 2 (2019): 184–209. https://jurnal.widyaagape.ac.id/index.php/quaerens/article/view/7.
Sugono, Dendy (Red.). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2011.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Skenoo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.










